El Museo de la Ciencia de Valladolid estrena el nuevo Programa de Planetario ‘Hola, Tierra’

El Museo de la Ciencia de Valladolid ha presentado el nuevo programa de Planetario ‘Hola, Tierra’. Una espectacular proyección, producida por el Planetario del Centro de Ciencias Copérnico de Varsovia, que muestra el desarrollo de la  comunicación humana.

¿Por qué anhelamos tanto el contacto con los demás? ¿Internet conecta, realmente, a las personas? ¿Cómo podríamos comunicarnos con otros habitantes del Universo?

Establecer relaciones personales ha sido y es una de las necesidades más importantes del individuo y la sociedad. Por ello, a lo largo de los siglos, el ser humano ha inventado la escritura, la radio, el teléfono y, finalmente, Internet; ha sido capaz de superar las barreras del idioma y los problemas relacionados con la distancia y el tiempo; y ha desarrollado nuevas tecnologías y dispositivos de comunicación  que han propiciado el progreso de la humanidad.

‘Hola, Tierra’ invita al público a realizar un viaje a través de algunos de los momentos clave de la historia de la comunicación. Los espectadores volarán sobre la mítica Torre de Babel, observarán los primeros dibujos rupestres de las cuevas  de Lascaux y Altamira, y visitarán una biblioteca ‘fantástica’ donde las historias plasmadas en los libros cobrarán vida.

El público también será testigo de la invención de la imprenta, del código morse o del  teléfono; además de presenciar el lanzamiento al espacio de las sondas Voyager, las cuales viajan, desde la década de 1970, con un disco de oro con ‘saludos terrestres’ para otros posibles habitantes del cosmos.

El programa ‘Hola, Tierra’,  dirigido a público a partir de 6 años, destaca por la gran calidad de sus imágenes y animaciones, y ha recibido 4 importantes premios en certámenes internacionales: mejor película y mejor banda sonora, en el Inmersive Film Festival de Spinho (2017); mejor director en el Jena Fulldome Festival (2017); y mejor película en el Fulldome Festival de Brno (2017).

Además y con el fin de incentivar el bilingüismo en las aulas, el programa estará  disponible tanto en castellano, como en inglés (previa reserva).

A partir del 9 de abril, esta proyección se incorporará a la cartelera habitual del Planetario del Museo en el siguiente horario: de martes a viernes, a las 10:30; sábados, a las 18 h; y domingos, a las 13:45 h.

Del 29 de marzo al 8 de abril, coincidiendo con las vacaciones escolares de Semana Santa, el Museo de la Ciencia ha organizado una programación especial de Planetario, en la que  se incluye el nuevo programa.

Jueves 29, viernes 30, sábado 31 de marzo y sábado 7 de abril

11:45 h –  El Cielo del día (sesión en directo)

13 h – La niña gota

13:45 h – Topos, ¿qué hay ahí fuera?

16:15 h – El sueño de volar

17 h – Polaris

18 h – Hola Tierra

Domingos 1 y 8 de abril

10:30 h – Noche estrellada en el Museo

11:30 h – El cielo del día (sesión en directo)

13 h – Polaris

13:45 – Hola Tierra

Martes 3, miércoles 4, jueves 5 y viernes 6 de abril

11 h – Galaktos

11:45 h – El cielo del día (sesión en directo)

13 h – Polaris

14 h – Topos, ¿qué hay ahí fuera?

17 h – Hola Tierra

El precio de cada sesión de Planetario, incluido el programa ‘Hola, Tierra’, es de 4 € por persona.

Sala ‘Malditas Matemáticas… ¿o no?’

Durante el acto, se ha presentado el proyecto de la sala ‘Malditas Matemáticas… ¿o no?’, que se ubicará en la 4ª planta  de la exposición permanente del Museo de la Ciencia de Valladolid.

Este nuevo espacio ha sido posible gracias a una subvención de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) – Ministerio de Economía y Competitividad- y una aportación en especie en forma de IFS del Ayuntamiento de Valladolid, cuyo proceso público de licitación y adjudicación ha sido gestionado íntegramente por el consistorio.

Se trata de un ambicioso y pionero proyecto que convertirá al Museo de la Ciencia de Valladolid en uno de los únicos museos de  España con una sala permanente dedicada, por completo, a las Matemáticas.

El Museo de la Ciencia pretende que este nuevo espacio, que tendrá un carácter eminentemente lúdico, constituya un recurso educativo para escolares de todos los niveles y acerque las Matemáticas al público general mostrando la cara más amable de las mismas.

 

 

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